Vol 2, No 2 (2020)

Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)

DOI: http://dx.doi.org/10.31000/ijoee.v2i1

Table of Contents

Articles

PERAN PEMBELAJARAN SENI TARI DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK SISWA KELAS V SDN KOSAMBI I KABUPATEN TANGERANG
Hanif Rismillatus Syaidah, Eka Yulyawan Kurniawan
DOI : 10.31000/ijoee.v2i1.3894
Abstract views : 696 times | Download PDF - 3501 times
PDF
1-10
ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI TAMAN CIBODAS KECAMATAN PERIUK KOTA TANGERANG
Aam Amaliyah, Candra Puspita Rini, Saktian Dwi Hartantri, Siska Yuliani
DOI : 10.31000/ijoee.v2i1.3228
Abstract views : 5024 times | Download PDF - 3900 times
PDF
11-20
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI FAKTOR MUNCULNYA RASA KEBANGSAAN DI INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD SEMESTER GENAP DI SDN RAWAMANGUN 01 PAGI
Shinta Sari, Rina Permatasari
DOI : 10.31000/ijoee.v2i1.3898
Abstract views : 272 times | Download PDF - 278 times
PDF
21-30
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FILM ANIMASI PADA SISWA VI SDN 1 SIGLI
Nanda Saputra
DOI : 10.31000/ijoee.v2i1.3864
Abstract views : 441 times | Download PDF - 483 times
PDF
31-40
METODE GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Achmad Reza Eka Putra, Sa'odah Sa'odah, Asih Rosnaningsih
DOI : 10.31000/ijoee.v2i1.3888
Abstract views : 664 times | Download PDF - 507 times
PDF
41-52
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V DI SDN SUDIMARA 11 CILEDUG
Iin Wulandari, Septy Nurfadhillah
DOI : 10.31000/ijoee.v2i1.3874
Abstract views : 2812 times | Download PDF - 2045 times
PDF
53-65
BAGAIMANA PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE DAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATA PELAJARAN PKn?
Leila Ramadhanti, Ina Magdalena
DOI : 10.31000/ijoee.v2i1.3901
Abstract views : 711 times | Download PDF - 401 times
PDF
66-77
ANALISIS KEBIJAKAN SERTIFIKASI TERHADAP KINERJA GURU
Muhammad Dzikry Alfath, Yayah Huliatunisa
DOI : 10.31000/ijoee.v2i1.3900
Abstract views : 2526 times | Download PDF - 2563 times
PDF
78-91