PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA KELAS VIII DI MTSN 3 KOTA TANGERANG
DOI:
https://doi.org/10.31000/rf.v20i2.12499Abstrak
Pada era globalisasi saat ini membentuk akhlak yang baik pada anak dirasa sangat penting untuk membentengi diri anak dari perilaku-perilaku yang menyimpang. Hal ini tidak terlepas dari fenomena degradasi moral dan tingkah laku anak yang semakin tidak karuan, seperti penggunaan narkoba, free sex, tawuran, dan banyak terlibat dalam tindak kriminal yang yang pada hakikatnya hal tersebut adalah merupakan krisis akhlak pada usia sekolah. Orang tua memegang peran yang sangat penting dalam mengarahkan kehidupan anak-anaknya karena keluarga merupakan tempat pertama dan utama dalam memperoleh pendidikan. Apabila orang tua terbiasa menanamkan semua hal baik yang berdasarkan pada nilai-nilai agama maka anak akan menjadi terbiasa berperilaku baik dan akan terus berlanjut hingga anak beranjak ke usia dewasa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode deskriptif kuantitatif, sedangkan teknik pengumpulan datanya adalah kuesioner (angket).Referensi
Abdurrahman, Muhammad, Akhlak: Menjadi Seorang Muslim yamg Berakhlak Mulia, (Depok: Rajawali Pers, 2019), Cet. Ke-2.
Anwar, Rosihon, Akhlak Tasawuf, (Bandung: Pustaka Setia, 2010), Cet. Ke-6.
Az Zahra, Sifa, “Marak Kekerasan Remaja di Indonesia, Salah Siapa?†Artikel diakses pada 23 Maret 2024 dari https://www.mnctrijaya.com/news/ detail/58161/marak-kekerasan-remaja-di-indonesia-salah-siapa
Dewi, Almira, “Kerjasama Guru dan Orang Tua dalam Menanamkan Akhlak Anakâ€, Journal of Education Research (JER) 1, no 1, (Juni 2022): h. 42. Diakses pada 03 Juli 2024. https://journal.centrism.or.id/index.php/jer/article/view/5/3
Djamarah, Syaiful Bahri, Pola Asuh Orang Tua Dan Komunikasi Dalam Keluarga, (Jakarta: Rineka Cipta, 2020), Cet. Ke-1 (Edisi Revisi).
Enervon, “Pola Asuh Permisif: Keunggulan & Dampak yang Ditimbulkan†artikel diakses pada 29 Februari 2024 dari https://www.enervon.co.id/article/1861/pola-asuh-permisif-berbagai-keuntungan-dan-dampak-buruk-yang-mungkin-ditimbulkan
Fadhilah, Hanifah Asma dkk, “Dampak Pola Asuh Permisif Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia Diniâ€, Early Childhood: Jurnal Pendidikan 5, No. 2 (2021). Diakses pada 28 Februari 2024. https://journal.umtas.ac.id/index.php/ EARLYCHILDHOOD/article/view/1323/800
Hasbi, Muhammad, Akhlak Tasawuf (Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksoteris), (Yogyakarta: TrustMedia Publishing, 2020), Cet. Ke-1.
Idaini, Mohammad Wifaqul, Wasiat Rasulullah tentang Anak: Cara Islami Mengasuh dan Mendidik Anak dari Kelahiran hingga Pernikahan, (Yogyakarta: Araska, 2019), Cet. Ke-1.
Ilahi, Mohammad Takdir, Quantum Parenting: Kiat Sukses Mengasuh Anak Secara Efektif dan Cerdas, (Jogjakarta: KATAHATI, 2013), Cet. Ke-1.
Kadir, Elmi dkk, “Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Pembentukan Akhlak Siswa SMPN 34 Makassarâ€. Junal of Gurutta Education (JGE) 2, no. 2 (Juli, 2023). Diakses pada 07 Juli 2024. https://pasca-umi.ac.id/ index.php/jge/article/view/1402/1601
Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia, “SIMFONI PPA (Sistem Informasi Online Perlindungan Perempuan dan Anak†artikel diakses pada 25 Juni 2024 dari https://kekerasan.kemenpppa.go.id/ ringkasan
Miasari, Rahmalia Syifa dan Sutipyo Ru’iya, “Akhlak anak ditinjau dari pola asuhnya di panti asuhan yatim putra Raden Mas Suryowinoto Yogyakartaâ€, At Turots: Jurnal Pendidikan Islam 5, No. 2 (2023). Diakses pada 27 Februari 2024. https://journal.stitmadani.ac.id/ index.php/JPI/article/view/162/112
Nadia, “Kelebihan dan Kekurangan Pola Asuh Otoriter pada Anakâ€, artikel ini diakses pada 28 Februari 2024 dari https://berkeluarga.id/2020/05/13/kelebihan-dan-kekurangan-pola-asuh-otoriter-pada-anak/
Nata, Abudin, Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia, (Jakarta: Rajawali Pers, 2017), Cet. Ke-15.
Nuariningsih, Isna dkk, “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kenakalan Remaja pada Santri Pondok Pesantren Al-Fattah Sukoharjo 2023 (The Influence of Parenting Patterns on Juvenile Delinquency in Santri Al-Fattah Islamic Boarding School Sukoharjo 2023)â€, Jurnal Humaniora dan Ilmu Pendidikan (Jahidik) 3, No 1 (2023). Diakses pada 29 Februari 2024. https://penerbitgoodwood.com/index.php/Jahidik/article/view/2062
Nufus, Hayati dan La Adu, Pola Asuh Berbasis Qalbu dan Perkembangan Belajar Anak, (Ambon: LP2M IAIN Ambon, 2020), Cet. Ke-1.
Pemerintah Pusat, Undang-undang (UU) Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, 2003.
Qurun, Khoirotu Alkahfi, “Analisis Kritis Pendidikan Akhlak Bagi Peserta Didik (Bangun Rancang Pemikiran Hamka)â€, Al-Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1, no. 2 (2022). Diakses pada 9 Juli 2024. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/alwildan/article /download/685/421/1914
Rantikasari, Intan Asyikin dan Tirta Dimas Wahyu Negara, “Peran Orang Tua dalam Pembentukan Akhlakul Karimah Pada Anak Usia Diniâ€, PROSIDING Loka Karya Pendidikan Islam Anak Usia Dini IAIN Ponorogo “Pengembangan Potensi Anak Usia Dini†Tahun 2021. Diakses pada 07 Juli 2024. https://prosiding.iainponorogo.ac.id/index.php/piaud/article/download/ 433/178
Rohayani, Farida, “Pola Asuh Permisif dan Dampaknya Kepada Anak Usia Dini (Teori dan Problematika)â€, Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5, No. 1 (2023). Diakses pada 28 Februari 2024. https:// journal.uinmataram.ac.id/index.php/IEK/article/download/7316/2531/20486
Rohmah, Siti, Buku Ajar Akhlak Tasawuf, (Pekalongan: PT. Nasya Expanding Management, 2021), Cet. Ke-1.
Taib, Bahran dkk, “Analisis Pola Asuh Otoriter Orang Tua terhadap Perkembangan Moral Anakâ€, Jurnal Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini 3, no. 1 (Oktober, 2020). Diakses pada 15 Mei 2024. https://ejournal.unkhair.ac.id/index.p php/cahayapd/article/ download /2090/1557
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, (Bandung: Alfabeta, 2022), Cet. Ke-29.
Thaib, Hasballah dan Zamakhsyari Hasballah, Pendidikan dan Pengasuhan Anak Menurut Al-Qur’an dan Sunnah, (Medan: Perdana Publishing, 2012), Cet. Ke-1.
Yenti, Efi, “Peran Keluarga dan Tenaga Pendidik dalam Pembentukan Akhlak Anak (Studi Kasus Pada Anak Sekolah Dasar Negeri 1 Cugah)†Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam 2, no. 2, (2020). Diakses pada 03 Juli 2024. https://studentjournal.iaincurup.ac.id/ index.php/guau/article/view/261/237
Zahroh, Rifatus Sholikhah, â€Implementasi Pola Asuh Orang Tua Demokratis Dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Diniâ€, PROSIDING Loka Karya Pendidikan Islam Anak Usia Dini IAIN Ponorogo “Pengembangan Potensi Anak Usia Dini†Tahun 2021. Diakses pada 26 Februari 2024. https://prosiding.iainponorogo.ac.id/index.php/piaud/article/ download/451/193
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to Rausyan Fikr Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia as the publisher of the journal.Rausyan Fikr right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the work for any purpose, even commercially with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in Rausyan Fikr. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in Rausyan Fikr. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
