SUPERVISOR PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTF AL-QUR`AN
DOI:
https://doi.org/10.31000/rf.v17i2.3047Abstrak
Abstrak:
Pendidik berkaitan langsung terhadap kualitas pendidik dan peserta didik dalam menjalankan kewenangan seorang supervaisor dalam tata kelola pendidikan yang menyentuh langsung terhadap peserta didik, Dalam upaya meningkatkan hasil dan mutu pendidikan, kompetesi pimpinan dan kompetensi pengawasan terhadap hasil yang diharapkan, merupakan salah satu faktor yang sangat penting. Kompetensi kepemimpinan harus memiliki kompetensi kepribadian, kompetensi manajerial, kompetensi kewirausahaan, kompetensi supervisi dan kompetensi sosial yang kesemuanya tidak terlepas dari wawasan dan nilai-nilai al-Qur`an. Sedangkan kompetensi pengawas sekolah meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi supervisi manajerial, kompetensi supervisi akademik, kompetensi evaluasi pendidikan, kompetensi penelitian dan pengembangan dan kompetensi sosial.
Referensi
DAFTAR PUSTAKA
Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Quran dan Terjemahnya Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, Undang-undang dan Peraturan Pemerintah RI Tentang Pendidikan, Tahun 2006. Departemen pendidikan dan Kebudayaan, Kamus besar bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta, Cet. III, 1990
Direktorat Pendidikan Dasan dan Menengah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Indikator Keberhasilan Kepala Sekolah, 1995
Made Pidarta, Supervisi Pendidikan Kontekstual, Rineka Cipta, jakata, Cet. I, 2009
Mukhtar, Orientasi Baru Supervisi Pendidikan, Gaung Persada Press, Jakarrta, Cet. Pertama, 2009
Mujamil Qomar, Manajemen Pendidikan Islam, Erlangga, Malangg , Cet. I, 2007
Mulyasa E., Manajemen Berbasis Sekolah, Rosda , Bandung, Cet. VII, 2004
Piet A. Sahertian, Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan, Rineka Cipta, Jakrta, Cet. II, 2008
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Supervisi, Rineka Cipta, jakarta, Cet. I, 2006
Syaiful sagala, Supervisi Pembelajaran, Alfabeta, Bandung, Cet. I, 201
Unduhan
File Tambahan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to Rausyan Fikr Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia as the publisher of the journal.Rausyan Fikr right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the work for any purpose, even commercially with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in Rausyan Fikr. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in Rausyan Fikr. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
