تطبيق تعليم اللغة القائم على المهام من خلال كتابة المعجم الموضوعي لإتقان الم?ردات لدى طلاب المدرسة الثانوية الحكومية ١٦ جاكرتا. al-muyassar. 2025;4(1). doi:10.31000/al-muyassar.v4i1.13322