PENERAPAN QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA

Abstract

Penelitian ini tentang penerapan quizizz terhadap pemahaman matematis siswa kelas XI Madrasah Aliyah pada materi limit fungsi. Tujuan pada penelitian ini yaitu apakah dengan penggunaan aplikasi quizizz terdapat perubahan terhadap pemahaman matematis siswa khususnya pada materi limit fungsi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pra-eksperimen dengan kelompok pre-test dan post-test. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Objek pada penelitian ini adalah penggunaan quizizz dalam meningkatkan pemahaman matematis siswa kelas XI. Hasil penelitian adalah hasil posttest meningkat dibandingkan dengan hasil pretest siswa pada setiap indikator pemahaman matematis. Indikator pertama 17,777 menjadi 52,888, indikator kedua 20,987 menjadi 72,839, dan indikator ketiga 11,111 menjadi 98,148. Berdasarkan hasil penelitian diketahui dengan menggunakan quizizz pada setiap evaluasi pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman matematis siswa pada materi limit fungsi.