JMB : Jurnal Manajemen dan Bisnis

Articles

Vol 9 No 1 (2020): JMB : Jurnal Manajemen dan Bisnis

STUDI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGELOLA SEKOLAH ADIWIYATA DI SMPS EHIPASSIKO SCHOOL BSD KOTA TANGERANG SELATAN

DOI:
https://doi.org/10.31000/jmb.v9i1.1977
Telah diserahkan
September 24, 2019
Diterbitkan
Mei 11, 2020

Abstrak

The problem that was raised by the researcher was the leadership study of the principal in managing the Adiwiyata program at the Ehipassiko Junior High School, South Tangerang City. The purpose of this study is to describe the leadership of the principal in managing the Adiwiyata program at Ehipassiko Junior High School, South Tangerang City. This study uses a qualitative approach. The subjects of this study were the Principal, Teachers, Staff, and Students of Ehipassiko Junior High School, South Tangerang City. The technique used in collecting data is by using observation, interviews and documentation.  The validity of the data in this study uses credibility, transferability, dependability, and confirmability techniques. Data analysis uses the Miles and Huberman interactive model, namely data collection, data reduction, data appearance, and conclusion. The results of this study indicate that (1) the leadership style of the principal of Ehipassiko Junior High School, South Tangerang City in managing adiwiyata schools is to use a democratic approach and have succeeded in leading. (2) There are 4 stages that principals do in managing adiwiyata schools, namely environmentally sound policies, implementation of environment-based curricula, participatory based environmental activities, and management of environmentally friendly supporting facilities (3) School principals' constraints in managing Adiwiyata schools at Ehipassiko Junior High School, South Tangerang City, includes limited time, lack of environmental resources, students, teachers, staff who must always be controlled in implementing the Adiwiyata program. The school solution to overcome these obstacles is to continue to approach all components of the school, motivation, consultation with the school supervisor and requesting direction from the education consultant. From this research, it is expected (1) the school to improve the performance of schools that have now reached adiwiyata at the district / city level to become provincial adiwiyata schools, (2) teachers should be able to divide their time to adiwiyata program management towards the provincial level, so that they can eventually increase public trust in the Ehipassiko Junior High School, South Tangerang City.

Referensi

  1. Abdulmuid Muhibbuddin. 2013. Manajemen Pendidikan. Batang: Penerbit Pengging Mangkunegaran
  2. Angga. 2015. Implementasi Program Adiwiyata Di SMA Negeri 2 Klaten. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
  3. Anggayani dkk. 2015. Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru (Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri 2 Pemecutan Kota Denpasar). Denpasar: Universitas Udayana
  4. Basuki. 2012. Gaya Kepemimpinan Laki-laki dan Perempuan. Surabaya: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga
  5. Bungin. 2015. Metodologi Penelitian kualitatif: Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: Raja Grafindo Persada
  6. Cahyaningrum. 2013. Peran Kepala Sekolah Sebagai Manager di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
  7. Coultr. 2016. Manajemen, Edisi Kesepuluh. Jakarta: Gelora Aksara Pratama
  8. Creswell Jhon. 2017. Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif dan Campuran. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar
  9. Desianti Indri. 2014. Strategi Kinerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Bina Nusantara Semarang. Salatiga: Universitas Kristen Satya Wacana.
  10. Dimyati. 2014. Model Kepemimpinan dan Sistem Pengambilan Keputusan. Bandung: Pustaka Setia
  11. Eric. 2015. Knowledge Management for School Education. Hongkong: Springer
  12. Gini Al. 2013. 10 virtues of outstanding leaders : leadership and character. West Sussex UK: Wiley-Blackwell
  13. Hasibuan. 2011. Manajemen: Dasar, Pengertian, dan Masalah Jakarta: Bumi Aksara
  14. Hery. 2014. Controllership Knowledge anda Management Approach Jakarta:Kompas Gramedia
  15. Huberman. 2007. Analisis Data Kualitatif Jakarta: Universitas Indonesia Press
  16. Jarmiko.2013. Pemimpin Dan Kepemimpinan Organisasi. Jakarta: Universitas Esa Unggul
  17. Kaligis. 2008. Materi Pokok Pendidikan Lingkungan Hidup. Jakarta: Universitas Terbuka Departemen Pendidikan Nasional.
  18. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Panduan Adiwiyata: Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan. Jawa Tengah: Badan Lingkungan Hidup
  19. Lexy J Moleong. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:Penerbit Rosda
  20. Maxwell. 2016. The 3600 Leader. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer
  21. Moleong. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset
  22. Munawir. 2010. Manajemen Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) Di Sma Negeri 1 Gemuh. Semarang: IAIN Walisongo
  23. Nazariah. 2014. Pengaruh Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru Pendidikan Agama Islam Menyusun RPP Berkarakter Di MAS AlWidyan Alue Lok. Kala Langsa: STAIN Sawiyah Cot
  24. Pidarta. 2011. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: PT Renike Cipta
  25. Prihatin. 2011. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta
  26. Riadi. 2018. Statistik SEM- Structural Equation Modeling dengan Lisrel. Yogyakarta: Andi Offset
  27. Ridwan. 2017. Penerapan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Pelaksanaan Program Sekolah Adiwiyata di SMA Negeri 1 Pangkalan Bun. Palangka Raya: Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya
  28. Robert. 2016. Qualitative Research from Start to Finish. New York: The Guilford Tekan A Divisi Publication
  29. Siswanto. 2016. Pengantar Manajemen. Jakarta: Bumi AksaraBandung
  30. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta Bandung
  31. Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit Alfabeta Bandung
  32. Sumantri. 2014. Kepemimpinan. Bandung: CV Pustaka Setia Bandung
  33. Suyadi. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri I Delanggu. Solo: Institut Agama Islam Negeri Surakarta
  34. Tim Penyusun. 2011. Buku Kerja Kepala Sekolah. Jakarta: Penerbit Pusat PengembanganTenaga Kependidikan Badan PSDMP dan PMP Kementerian Pendidikan Nasional
  35. Tim Penyusun. 2012. Panduan Adiwiyata. Jakarta: Kementerian Lingkungan Hidup dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
  36. Tim Penyusun. 2013. Undang-Undang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup.Bandung: Fokusindo Mandiri
  37. Tim Penyusun. 2014. Perangkat Akreditasi SMP/MTs. Jakarta: Penerbit Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
  38. Tim Penyusun. 2017. Panduan Kerja Kepala Sekolah. Jakarta: Penerbit Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
  39. Tim Penyusun. 2017. Materi Pokok Pendidikan Lingkungan Hidup. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
  40. Toha. 2017. Kepemimpinan Dalam Manajemen. Depok: Raja Grafindo Persada
  41. Wahyuhadi. 2012. Pengelolaan Sekolah Adiwiyata di SMK Negeri 1 Salatiga. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta
  42. Walyani. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press
  43. Wayne. 2014. Administrasi Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
  44. Wee. 2012. Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesional
  45. . Yogyakarta: Diva Press

##plugins.themes.immersion.displayStats.downloads##

##plugins.themes.immersion.displayStats.noStats##