ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA PERBANDINGAN PADA PUISI SISWA KELAS X-3 SMA NEGERI 1 BATURRADEN

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31000/lgrm.v14i3.15266

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh randahnya minat siswa dalam menulis puisi. Banyak siswa mengalami kesulitan dalam menuangkan ide, pikiran, dan perasaan ke dalam bentuk bahasa yang puitis dan imajinatif. Hal ini berdampak pada keterbatasan mereka dalam menghadirkan nilai estetika dan daya ungkap dalam karya sastra khususnya puisi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan kecenderungan penggunaan gaya bahasa perbandingan dalam puisi karya siswa kelas X-3 SMA Negeri 1 Baturraden. Metode yang digunakan adalah metode Simak dengan teknik dasar sadap serta teknik lanjutan Simak Bebas Libat Cakap (SBLC) dan teknik catat. Sumber data penelitian ini adalah 34 puisi hasil karya siswa yang dianalisis menggunakan teori gaya bahasa perbandingan menurut Tarigan, yang mencakup lima jenis gaya bahasa diantaranya: perumpamaan atau simile, metafora, personifikasi, alegori, dan pleonasme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh puisi siswa mengandung unsur gaya bahasa perbandingan, dengan kecenderungan dominan pada penggunaan simile, metafora, dan personifikasi. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa gaya bahasa perbandingan berperan penting dalam membangun keindahan, kekuatan makna, serta kedalaman ekspresi dalam puisi karya siswa. Melalui penggunaan gaya bahasa tersebut, siswa mampu menghadirkan puisi yang hidup, menyentuh, dan memiliki nilai estetika yang tinggi.

References

Amalia, N., Sari, N. A. P., & Noviani, R. T. (2020). Pengaruh Metode Pembelajaran Sugesti Imajinasi Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X Sma Negeri 48 Jakarta. Jurnal Metamorfosa, 8(1), 1–12. https://doi.org/10.46244/metamorfosa.v8i1.333

Ananto, I., Sulistyaniningsih, E., & Putri, L. N. (2024). Analisis Gaya Bahasa Satire pada Kumpulan Puisi Sajak Orang Biasa Karya Yoyik Lembayung. Jurnal Pujangga, 10(1), 1–14. https://journal.unas.ac.id/pujangga/article/view/2430

Angesti, T., Sudrajat, R. T., & Sahmini, M. (2021). Analisis Gaya Bahasa pada Puisi “ Dalam Diriku †Karya Sapardi Djoko Darmono. Jurnal On Education, 04(01), 14–19.

Dewi, P. C., Andriani, F., & Rahman, S. (2022). Analisis Penggunaan Gaya Bahasa dan Majas dalam Album Lagu “ Ego dan Fungsi Otak †Fourtwnty. Jurnal Jupensi, 2(3).

Jayanti, F., Permanasari, D., & PGRI Bandar Lampung, S. (2022). Kemampuan Menulis Puisi Modern dengan Menggunakan Media Musik pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Gedong Tataan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. http://eskrispi.stkippgribl.ac.id/

Keraf, G. (1991). Diksi dan Gaya Bahasa. PT Gramedia Pustaka Utama.

Lestari, W. F., Suryanto, E., & Wardani, N. E. (2025). Gaya Bahasa dalam Novel Komponis Kecil Karya Soesilo Toer Kajian Stilistika. Lingua Rima Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 14(2), 229–247.

Muda, J. S., Wini, L. O., & Author, C. (2025). Gaya Bahasa Perbandingan dalam Lirik Lagu Daerah Jambi. Konstruktivisme Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 17(1). https://doi.org/10.35457/konstruk.v17i1.3656

Nur’asih, E. S., Herdiana, H. ., & Mulyani, S. (2024). Penggunan Gaya Bahasa dalam Akun Instagram @Najwashihab. Jurnal Diksatrasia, 8, 287–295.

Oktavianna, Ansori, A., & Diah Haryanti, N. (2023). Pemaknaan Simbol Pada Lagu Resah Karya Payung Teduh Dan Puisi Menenangkan Rindu Karya M. Aan Mansyur: Semiotika Charles Sanders Pierce. Jurnal Nusantara Raya, 2(2), 107–121. https://doi.org/10.24090/jnr.v2i2.9639

Pradopo, R. D. (2010). Prinsip-Prinsip Kritik Sastra. Gadjah Mada University Press.

Rahayu, S., Zuliana, N., Silpina, R., Pane, S. R., & Satria, Y. (2024). Gaya Bahasa Simile dalam Kumpulan Puisi Balada Orang-Orang Senja Karya Sobirin Zaini. Ide Guru Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1519–1529.

Ramadani, F. A., Sirait, E. E., Talenta, E. S., Simangunsong, & Sari, Y. (2025). Analisis Semantik pada Puisi “Bunga Gugur†Karya W.S. Rendra. Semantik Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya.

Safitri, E. Y., Laura, W. M., Padilah, S. S. N., & Nurholis. (2025). Penggunaan Gaya Bahasa Kiasan pada Puisi Ju-Yi Muliyan Karya Al-Rudaki: Kajian Stilistika. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), 1621–1627. https://doi.org/10.63822/8c2xbq35

Soedaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Sanata Dharma University Press.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta CV.

Susanti, P. (2024). Analisis Penggunaan Gaya Bahasa dalam Buku Antologi Puisi 16 Penyair Memeluk Bumi. Pragmatik Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, 2(2).

Sutiyoso, B., Hermawan, A., Hadi, S., & Sadiyah, L. (2025). Karakteristik Gaya Bahasa dalam Antologi Puisi Cermin Karya Hadi Mulyadi. Diskursus Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 8(2), 1–16. https://newjournal.lppmunindra.ac.id/index.php/diskursus/article/view/790/53

Tarigan, H. G. (2013). Pengajaran Gaya Bahasa. CV Angkasa.

Utami, F. N. S., Winarni, R., & Sriyanto, M. I. (2023). Analisis pembelajaran menulis puisi peserta didik kelas IV sekolah dasar. Didaktika Dwija Indria, 11(6), 43. https://doi.org/10.20961/ddi.v11i6.77086

Downloads

Published

2025-12-30

Issue

Vol. 14 No. 3 (2025)

Section

Articles

License

Authors who publish with Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the work for any purpose, even commercially with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).