STUDI PERKUATAN STRUKTUR PADA PENAMBAHAN LANTAI GEDUNG SEKOLAH SMPN 2 SUKAMULYA
DOI:
https://doi.org/10.31000/0z82vr88Abstrak
Penambahan lantai pada bangunan eksisting sering kali terjadi terutama pada bangunan sekolah. Hal tersebut seringkali menimbulkan permasalahan struktural karena kapasitas awal bangunan tidak didesain untuk menanggung beban tambahan. Terdapat dua rumusan masalah pada studi ini yaitu, bagaimana tahapan perancangan perkuatan struktur dua lantai menjadi empat lantai? Dan bagaimana perbandingan pembiayaan struktur diperkuat dengan struktur baru? Studi ini bertujuan untuk menganalisis perkuatan struktur pada gedung SMPN 2 Sukamulya yang awalnya direncanakan hanya untuk bangunan dua lantai, namun ditingkatkan menjadi empat lantai. Analisis dilakukan dengan cara pemodelan struktur menggunakan aplikasi ETABS dengan dua skenario yaitu struktur eksisting dua lantai yang diperkuat menjadi empat lantai dan struktur baru empat lantai. Metode yang digunakan yaitu metode concrete jacketing, yang dinilai mampu meningkatkan kekakuan dan kapasitas struktur. Hasil analisis menunjukan bahwa kedua bangunan memenuhi kelayakan desain dengan indikator setelah running pada aplikasi ETABS yaitu “All concrete frames passed the design check”. Selain hasil teknis dilakukan juga perbandingan biaya keduanya dengan hasil menunjukan perkuatan struktur membutuhkan biaya sebesar Rp. 3.697.048.339, sedangkan pembangunan struktur baru membutuhkan Rp 4.474.392.703, sehingga pendekatan perkuatan struktur memberikan efisiensi biaya sebesar Rp 777.344.364 atau sekitar 17,37%. Maka, perkuatan struktur menggunakan metode concrete jacketing terbukti layak secara teknis dan ekonomis
Kata kunci: Perkuatan Struktur, Penambahan Lantai, Concrete Jacketing, ETABS, Analisi Biaya.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in STRUCTURE.
The author holds the copyright of the submitted and published articles, with the understanding that articles are disseminated under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0.
The editor team is entitled to do the editing in accordance with the guidelines writing or template in the STRUCTURE.