Vol. 21 No. 1 (2025): RAUSYAN FIKR

Articles

• KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL: PERSPEKTIF MANAJEMEN PENDIDIKAN

  SUHARDI Hardi, Mochammad Noviadi Nugroho

  • PDF (Indonesian)

• PERAN GURU PAI DALAM PENANAMAN NILAI ISLAM SISWA ISLAM WITTAYA SCHOOL THAILAND

  Hilwa Nurululya Hafidzulhaq, Erpin Harahap, Al Irsyadiyah Al Irsyadiyah

  • PDF (Indonesian)

• Konsep Diri dan Tuhan dalam Perspektif Filsafat Islam: Studi Hadist “Man 'Arafa Nafsahu 'Arafa Rabbahuâ€

  Kerwanto Kerwanto, Fera Indriani, Fera Indriani

  • PDF (Indonesian)

• PENDIDIKAN AKHLAK ISLAM SEBAGAI UPAYA MEMBENTENGI ANAK DARI DAMPAK BURUK TEKNOLOGI INFORMASI

  syukron makmun, Ali Mubin

  • PDF (Indonesian)

• MEMBANGUN PERADABAN DUNIA BERBASIS ISLAM BERKEMAJUAN

  Zulkifli Zulkifli, Shofwan Karim Elhusen, Desi Asmaret, Ahmad Lahmi, Dasrizal D

  • PDF (Indonesian)

• MENJAGA KEHORMATAN DAN HARGA DIRI PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

  Ahmad Sihabudin

  • PDF (Indonesian)

• UPAYA GURU TAHFIZH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA DI MA’HAD TAHFIZH USWAH HASANAH CILEDUG KOTA TANGERANG

  J. Anhar Rabi Hamsah Tis'ah, Farhan farhan, Achmad Fauzi, Muhammad Fathi Halimi, Agus Salim

  • PDF (Indonesian)

• PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI SMP AMANAH KOTA TANGERANG

  zul kifli, Yugen Ananta Yudha, Nasrulloh Nasrulloh, deni lesmana

  • PDF (Indonesian)

• UPAYA GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE RESITASI DI KELAS VIII MTs MATHLAUL ANWAR PASAR KEMIS KABUPATEN TANGERANG

  Muhammad Fahri Faturrohman, Abdul Basyit, R Tommy Gumelar, Nikmatullah Kusni

  • PDF (Indonesian)

• PENGARUH PERGAULAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG SISWA DI SMKN 8 KABUPATEN TANGERANG

  Sri Damayanti, Hanifah Rubiati, Rahmawati Akeda, Rr Arsyita Sri Wardhani, Fariska Dyanis Anitasari

  • PDF (Indonesian)

• The Level of Understanding of Religious Moderation for Primary School Teachers and The Strengthening Strategies

  Mochamad Chobir Siradj, Fahmi Arif, Choiruddin Choiruddin

  • PDF