PERANCANGAN BRAND IDENTITY EKSKUL FUTSAL THREEPASTA SMPN 3 PASARKEMIS SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MINAT BAKAT

Abstract

Abstrak.

Minat dan bakat merupakan bagian dalam hidup manusia yang dimana setiap orang memiliki ketertarikan pada sesuatu dan memiliki keahlian pada hal tertentu, pada program pengembangan minat dan bakat yang ada di dunia pendidikan juga menjadi faktor pendukung untuk mengembangkan kemampuan dari para siswa/I terutama dalam ranah olahraga yaitu ekstrakulikuler futsal yang ada di SMPN 3 PASARKEMIS. Tujuan dari perancangan ini menciptakan suatu identitas visual pada ekstrakulikuler futsal SMPN 3 PASARKEMIS sebagai upaya peningkatan dalam mengikuti program pengembangan minat bakat yang ada disekolah, sehingga dapat menjadi media promosi untuk pihak sekolah. Dalam perancangan ini, metode yang digunakan berdasarkan dari hasil obeservasi secara langsung dan juga wawancara yang dilakukan sehingga menciptakan suatu ide dalam pembuatan identitas visual untuk ekstrakulikuler futsal SMPN 3 PASARKEMIS. Hasil dari pengamatan dilapangan ternyata penggunaan identitas visual belum diterapkan, sehingga minat bakat siswa/I terhadap ekstrakulikuler ini kurang diminati, maka dalam hal ini penulis menciptakan suatu identitas untuk eksktrakulikuler futsal berupa buku pedoman (Graphic Standard Manual). Dengan terciptanya buku pedoman (Graphic Standard Manual) ini, diharapkan bisa memiliki daya tarik tersendiri pada siswa/I dalam memilih program pengembangan bakat.

Kata Kunci: Ekstrakulikuler; Identitas visual; Minat bakat; Olahraga futsal;

Abstract.

Interests and talents are a part of human life where everyone has an interest in something and has expertise in certain things, interest and talent development programs in the world of education are also supporting factors for developing the abilities of students, especially in the realm of sports namely the futsal extracurricular at SMPN 3 PASARKEMIS. The purpose of this design is to create a visual identity in the extracurricular futsal SMPN 3 PASARKEMIS as an effort to increase participation in talent development programs at school, so that it can become a promotional medium for the school. In this design, the method used is based on the results of direct observation and also interviews conducted so as to create an idea in making a visual identity for the extracurricular futsal SMPN 3 PASARKEMIS. The results of field observations show that the use of visual identities has not been implemented, so that students' interest in this extracurricular is less desirable, so in this case the author creates an identity for extracurricular futsal in the form of a guidebook (Graphic Standard Manual). With the creation of this guidebook (Graphic Standard Manual), it is hoped that it will have a special appeal to students in choosing talent development programs.

Keywords: Extracurricular; Visual identity; Interest in talent;  Futsal;