تعزيز مشاركة الطلاب ?ي تعليم الم?ردات ببرنامج وورد وول القائم على الدماغ: دراسة تجريبية ?ي المدرسة الإسلامية الابتدائية تانجيرانج. Al-Muyassar: Journal of Arabic Education, [S. l.], v. 4, n. 1, 2025. DOI: 10.31000/al-muyassar.v4i1.13146. Disponível em: https://jurnal.umt.ac.id/index.php/al/article/view/13146. Acesso em: 12 jun. 2026.