Meningkatkan Sikap Tanggung Jawab Melalui Kegiatan Mendongeng Kelompok B di RA Al Ikhlas
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan karakter tanggung jawab melalui kegiatan mendongeng. Subjek penelitian ini adalah anak berusia (5-6) tahun yang berjumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan karakter tanggung jawab dari Pra siklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III secara berturut-turut sebagai berikut: pada pra Siklus terdapat 3 anak yang persentasenya (50%) dimana dengan keterangan mulai berkembang (MB). Pada siklus I terdapat 5 anak dengan persentase (50%) dimana dengan keterangan Mulai Berkembang (MB) Pada Siklus II terdapat 5 anak dengan presentase (75%) dimana dengan keterangan Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Dan pada siklus III terdapat 10 anak dengan keterangan 8 anak Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 2 anak Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dengan nilai presentase rata-rata sebesar (90%). Berdasarkan kriteria yang sudah ditetapkan yaitu minimal 75% anak dalam kelas mendapatkan nilai minimal berkembang sesuai harapan.
Kata kunci: Sikap Tanggung Jawab, Kegiatan Mendongeng, Karakteristik Siswa Kelompok B
Full Text:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.31000/ceria.v11i1.6639
Article Metrics
Abstract - 213 PDF - 120Refbacks
- There are currently no refbacks.
Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini
Program Studi Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD)
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Jl. Perintis Kemerdekaan I/33, Cikokol
Kota Tangerang, Indonesia
e-mail: ceriaumt@gmail.com
Ceria: Jurnal Program Studi Anak Usia Dini (p-ISSN: 2301-9905 | e-ISSN: 2775-409X) is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.