Enhancing Early Childhood's Love for the Homeland Through Folk Songs at KB At-Taqwa, Singosari District, Malang Regency

Penulis

  • Any Farihatun Nisa' Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
  • Farida Nur Kumala Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
  • Ayu Asmah Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

DOI:

https://doi.org/10.31000/ceria.v15i3.15846

Kata Kunci:

Love for the Homeland, Folk Songs, Early Childhood

Abstrak

This study aims to enhance early childhood's sense of love for the homeland through the use of folk songs at KB At-Taqwa, Singosari District, Malang Regency. The study employed a Classroom Action Research (CAR) approach implemented over two cycles. The participants were children aged 5–6 years. Data were collected through observations, interviews, and documentation. The findings revealed that learning folk songs, namely Padang Bulan and Cublak-Cublak Suweng, successfully enhanced children's sense of love for the homeland. This improvement was reflected in the children's ability to recognize folk songs and their enthusiasm and enjoyment while singing them. Therefore, it can be concluded that the use of folk songs is effective in fostering children's love for their homeland.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Adeliana, V., Sulistianah, S., & Qomario, Q. (2023). Penanaman karakter rasa cinta tanah air pada anak usia dini dengan mengenalkan lagu-lagu Nusantara di TK Amarta Tani. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 2(4), 719-722. https://doi.org/10.37676/mude.v2i4.4808

Aji, A. P., & Wangid, M. N. (2022). Kontribusi Pola Asuh Orang Tua Pada Penanaman Karakter Cinta Tanah Air Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 2718–2724. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1135

Anggraeni, R., & Rahman, B. (2023). Menerapkan rasa cinta tanah air pada anak usia dini. Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 96-101. https://doi.org/10.30997/ejpm.v4i2.7346

Anggraeni, R., & Rahman, B. (2023). Menerapkan rasa cinta tanah air pada anak usia dini. Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 96-101. https://doi.org/10.30997/ejpm.v4i2.7346

Bskap. (2025). Capaian Pembelajaran Fase Fondasi.

Elan, E., & Handayani, S. (2023). Pentingnya Peran Pola Asuh Orang Tua Untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 2951–2960. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.2968

Elis, E. R. (2018). Analisis Wacana Lagu Dolanan Anak-Anak Dalam Lirik Lagu Ayo Padha Dolanan dan Kamit. Resital: Jurnal Seni Pertunjukan, 17(2), 118-130. https://doi.org/10.24821/resital.v17i2.2224

Fadlillah, M., Rahmawati, I. Y., & Setyowahyudi, R. (2022). Desain Playground Budaya Sebagai Media Untuk Menanamkan Cinta Tanah Air Pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3361–3368. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2380

Farida, N., Lumbantobing, P. A., & Panggabean, R. D. E. (2022). Menanamkan Karakter Cinta Tanah Air Sejak Usia Dini Melalui Kegiatan Mendongeng. Jurnal Abdimas Mutiara, 3(1), 267–273. Retrieved from https://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JAM/article/view/2654

Halim, F., Yusdiana, Y., Rahma, R., & Wan Prala, H. (2025). Implementasi Model Pembelajaran Sing Song Untuk Meningkatkan Kemampuan Anak Dalam Mengenal Alfabet Di Tk Al-Ahyar. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(1), 402–412. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i1.6883

Hidayati, A. T., Cahyono, H., & Wulansari, B. Y. (2025). Implementasi permainan tradisional Cublak-cublak Suweng dalam menumbuhkan rasa cinta tanah air pada kelompok A KB Anak Sholeh Ngariboyo. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(2), 711-722. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.2.2025.5919

Kemmis, S., McTaggart, R., & Nixon, R. (2014). The action research planner: Doing critical participatory action research (Vol. 200). Singapore: Springer.

Lita, P. N., Amalia, I., Wahid, F. S., & Antika, T. L. (2024). Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Lagu Daerah. Era Literasi: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2), 1-10. https://jurnal.eraliterasi.com/index.php/eraliterasi/article/view/175

Munawaroh, H., Sriyanto, A., & Prabowo, D. S. (2025). Pelestarian Kesenian Tradisional Anggun (Angklung Gunung) dalam Menumbuhkan Karakter Cinta Tanah Air Anak Usia Dini. Asghar: Journal of Children Studies, 5(1), 15-24. https://doi.org/10.28918/asghar.v5i1.10473

Prihatini, I. T., Muntomimah, S., & Anggraini, H. (2025). Peran Guru Dalam Menanamkan Karakter Cinta Tanah Air Berbasis Kearifan Lokal Budaya Jawa. Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini, 8(1), 269–282. https://doi.org/10.31326/jcpaud.v8i1.2271

Rahmawati, I. Y., Wahyudi, W., Cahyono, H., & Fadlillah, M. (2022). Ape Tradisional: Penanaman Rasa Cinta Tanah Air Berbasis Etnomatematika Pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 7058–7068. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3512

Suhirman. (2021). Penelitian Tindakan Kelas (Pendekatan Teoritis & Praktis). Penerbit Sanabil.

Suri, D. (2021). Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Lagu Anak-Anak Daerah Lampung. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 1035–1043. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1659

Suri, E., Pesona, M. D., & Annissa, N. (2024). Penanaman rasa cinta tanah air pada anak usia dini melalui permainan tradisional. Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 129-139. https://doi.org/10.70437/edusiana.v2i2.943

Susilo, H., Chotimah, H., & Sari, Y. D. (2022). Penelitian indakan kelas. Media Nusa Creative (MNC Publishing).

Syarifah, F. N., Cahyani, H. D., Kamilah, I. N., & Santoso, G. (2022). Pengenalan Lagu Daerah Dan Lagu Nasional Republik Indonesia Untuk Calon Guru Sekolah Dasar Abad 21.

Taskiyah, A. N., & Widyastuti, W. (2021). Etnomatematika Dan Menumbuhkan Karakter Cinta Tanah Air Pada Permainan Engklek. Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus), 4(1), 81. http://dx.doi.org/10.21043/jmtk.v4i1.10342

Wahyuni, A. (2024). Media pembelajaran berbasis kebudayaan lokal pada pembelajaran anak usia dini. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 743-753. https://doi.org/10.19105/kiddo.v1i1.12929

Wartini, N., Trisiana, A., & Setiawan, M. H. Y. (2019). upaya meningkatkan rasa cinta tanah air melalui permainan ular tangga di Kelompok Bermain Strawberry. JURNAL AUDI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak Dan Media Informasi PAUD, 4(1), 12-18. https://doi.org/10.33061/jai.v4i1.3028

Wijaya, H., Amir, A., Riyanti, D., Claudia Setiana, S., & Sari Somakila, R. (2023). Siklus Kemmis Dan Mc Taggart Contoh Dan Pembahasan.

Wulandari, N. D., & Agung, R. M. (2024). Permainan “Cublak Cublak Suweng” sebagai sarana pengembangan pendidikan karakter generasi muda sebagai inda persiapan menuju Indonesia Emas 2045. WIKSA: Prosiding Pendidikan Sejarah Universitas Indraprasta PGRI, 1(2), 396-408. https://proceeding.unindra.ac.id/index.php/wiksa/article/view/7973

Yathasya, D., Romadonia, M., Ningsih, I., & Zulkhi, M. D. (2022). Perbandingan Karakter Cinta Tanah Air dan Cinta Damai dalam Pembelajaran IPS. Journal of Basic Education Research, 3(3), 86-90. https://doi.org/10.37251/jber.v3i3.270

Diterbitkan

2026-08-13