PERBEDAAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH LAKI- LAKI DAN PEREMPUAN BERDASARKAN PENILAIAN PERSEPSI PARA GURU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan signifikan kepemimpinan Kepala Sekolah laki- laki dan perempuan berdasarkan penilaian persepsi para guru pada SMP Negeri di Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian kuantitatif dengan menggunakan angket dan menggunakan skala Likert. Penelitian ini pengambilan sampel menggunakan teknik cluster sampling yang diambil dari anggota populasi secara acak dengan mengambil wakilnya. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 168 guru SMP Negeri Kota Tasikmalaya. Teknik analisis data menggunakan uji dua sampel independen yaitu uji alternatif Mann Whitney Test dengan bantuan software SPSS. Hasil penelitian ini yaitu Ha ditolak dan Ho diterima, artinya tidak ada perbedaan signifikan kepemimpinan Kepala Sekolah laki- laki dan perempuan berdasarkan penilaian persepsi para guru pada SMP Negeri di Kota Tasikmalaya. Hasil ini merujuk pada hasil uji alternatif Mann Whitney Test yang menunjukkan diterimanya Hipotesis Nol (Ho) dengan taraf signifikasi lebih dari 0,05.

Kata Kunci: Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Persepsi, SMPN

This study aims to determine whether there are significant differences in the leadership of male and female principals based on the perceptions of teachers at public junior high schools in Tasikmalaya City. The research method used in this study is a quantitative research method using a questionnaire and using a Likert Scale. This study used cluster sampling technique which was taken from members of the population randomly by taking representatives. The number of samples in this study were 168 teachers at SMP Negeri Tasikmalaya City. The data analysis technique used an independent twosample test, namely the Mann Whitney alternative test with the help of SPSS software. The results of this study are that Ha is rejected and Ho is accepted, meaning that there is no significant difference in the leadership of male and female principals based on the perceptions of teachers at State Junior High Schools in Tasikmalaya City. These results refer to the results of the alternative Mann Whitney Test which shows the acceptance of the Null Hypothesis (Ho) with a significance level of more than 0.05.

Keywords: leadership, headmaster, perception, SMPN