PERUBAHAN BEHAVIORAL ANAK DALAM PENGGUNAAN GADGET (Anak Usia Dini di TK Arrahmaniyyah)

Abstract

This study focuses on early childhood behavior using qualitative methods, with a qualitative descriptive approach, detailed presentation of data managed from the field, Herbert Blumer and Elihu Katz's Uses and Gratification Theory, observational data collection, observation and conducting in-depth interviews providing the assumption that the use of gadgets as a means of learning and entertainment when feeling bored and lonely, by choosing the right mass media as a fulfillment of needs and increasing knowledge and utilization of information, the results of the research are changes in politeness and antisocial behavior. Keyword : Theory of Uses and Gratification, Gadgets, Behavioral

Penelitian ini berfokus pada behavioral anak usia dini yang menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan deskriptif kualitatif, pemaparan secara mendetail akan data yang dikelolah dari lapangan, Teori Uses dan Gratification Herbert Blumer dan Elihu Katz, pengumpulan data secara pengamatan, observasi serta melakukan wawancara secara mendalam memberikan asumsi bahwa penggunaan gadget sebagai sarana belajar dan hiburan saat merasa jenuh dan kesepian, dengan pemilihan media massa yang tepat sebagai pemenuhan kebutuhan serta menambah pengetahuan dan pemanfaatan informasi, hasil penelitian menjadi perubahan perilaku kesopanan dan antisosial. Keyword : Teori Uses and Gratification, Gadget, Behavioral