Terbitan Terkini

Vol 7 No 2 (2025): Indonesian Journal Of Elementary Education (IJOEE)
					Lihat Vol 7 No 2 (2025): Indonesian Journal Of Elementary Education (IJOEE)
Diterbitkan: 2025-12-31

Articles

Lihat semua terbitan
Sampul Jurnal IJOEE

Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) (E-ISSN: 2722-6689) adalah jurnal ilmiah akses terbuka (open access) yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tangerang. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun (setiap Juli dan Desember).

IJOEE memuat artikel hasil penelitian (prioritas) dan artikel telaah ilmiah mengenai fenomena terkini di bidang pendidikan sekolah dasar. Setiap naskah dievaluasi melalui proses Double-Blind Peer Review oleh reviewer yang berkompeten.

Akreditasi Nasional

IJOEE telah TERAKREDITASI SINTA 5 (Peringkat 5) oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (SK No. 225/E/KPT/2022), berlaku sejak Desember 2022.

Fokus & Ruang Lingkup

  • Pembelajaran pendidikan dasar (IPA, IPS, matematika, bahasa, PKn, agama, pendidikan jasmani, dan seni)
  • Kurikulum pendidikan dasar
  • Manajemen pendidikan dasar
  • Bimbingan dan konseling pendidikan dasar
  • Psikologi pendidikan dasar & pendidikan guru sekolah dasar

Kirim Naskah Anda

Silakan ikuti Panduan Penulis dan gunakan templat resmi IJOEE sebelum mengirimkan naskah.

Journal titleIndonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)
InitialsIJOEE
Frequency2 issues per year (July and December)
Prefix DOI10.31000  Crossref
Online ISSN2722-6689
Editor In ChiefEen Unaenah
Publisher & OrganizerFaculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Tangerang