Penerapan Metode Index Card Match untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMP IT Baitul Muslim

Itmamul Fadilatun Nasehah

Abstract


ABSTRACT 

This study aims to improve students' interest in learning by applying the Index Card Match method in Islamic Religious Education in class VIII of SMP IT Baitul Muslim, Way Jepara District, East Lampung Regency. The main problem faced is the low interest in learning students in Islamic Religious Education, which affects their involvement and understanding of the material being taught. The method used in this study is Classroom Action Research (CAR) with an observation and interview approach carried out through several cycles, namely pre-cycle, cycle I, and cycle II. The subjects of this study were 22 female students of class VIII Dewi Sartika. The study results showed a significant increase in students' interest in learning, namely from 58.03% in the pre-cycle, increasing to 76.93% in cycle I, and reaching 91.02% in cycle II. The application of the Index Card Match method has proven effective in creating an interactive and collaborative learning atmosphere, which ultimately succeeded in increasing students' interest in learning. The findings of this study are expected to provide practical contributions in the application of fun and relevant active learning strategies in the field of Islamic Religious Education, as well as broaden references for educators in choosing attractive and appropriate approaches to learning.

Keywords: Index Card Match, Learning Interest, Islamic Education


Full Text:

PDF

References


Adam Aolivia Nugroho, R., & Sudarso, S. (2022). PERBANDINGAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PJOK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DARING DAN PEMBELAJARAN LURING. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 1(10), 2277–2286. https://doi.org/10.54443/sibatik.v1i10.336

Andriani, W., Witarsa, R., & Nurmalina, N. (2022). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA MINAT BELAJAR SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 008 LANGGINI. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(5), Article 5. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i5.9041

Andriyani, W. D., Salsabilah, I., Mubarok, H. E. S., Saripudin, S., & Nurdin, D. A. (2022). PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL (Kajian Studi Literasi Pada Quran Surat Luqman Ayat 16, 17, 18 dan 19). Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, Dan Inovasi, 2(2). https://doi.org/10.59818/jpi.v2i2.249

Damayanti, N. S. (2022). PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MTS YASPI PAKI. Al Ghazali, 5(1), Article 1. https://doi.org/10.52484/al_ghazali.v5i1.302

Ernawati, E., Setyawan, D., & Kasmiati, K. (2022). Model Pembelajaran Index Card Math dan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 5(1), 55–63. https://doi.org/10.46918/equals.v5i1.1305

Hartati, M. (2022). Usaha Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII), 3(3), Article 3. https://doi.org/10.37251/jpaii.v3i3.634

Herwati, H., & Aliyah, H. (2021). PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MATERI DAKWAH RASULULLAH SAW DI MADINAH MELALUI METODE INDEX CARD MATCH KELAS VII MTS SIRAJUL ULUM KREJENGAN JATIURIP KREJENGAN PROBOLINGGO JAWA TIMUR. JURNAL EDUSCIENCE, 8(2), Article 2. https://doi.org/10.36987/jes.v8i2.2275

Jannah, A. T. I., & Hafidz. (2024). Implementasi Metode Index Card Match dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Mata Pelajaran SKI Kelas 7 di MTSN 2 Surakarta. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(1), Article 1. https://doi.org/10.58230/27454312.495

Jumahir, J. (2020). KONSEP MULTIDISIPLINER MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Kajian Psikologi dalam Materi Pendidikan Agama Islam). Scolae: Journal of Pedagogy, 3(2). https://doi.org/10.56488/scolae.v3i2.84

Kenia, & Suhardini, A. D. (2022). Peningkatan Pemahaman Siswa terhadap Mata Pelajaran Akidah Akhlak melalui Metode Index Card Match. Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 87–94. https://doi.org/10.29313/jrpai.v2i2.1261

Lince, L. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 1, 38–49. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v1i0.829

Machali, I. (2022). Bagaimana Melakukan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru? Indonesian Journal of Action Research, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.14421/ijar.2022.12-21

Masni, M. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Index Card Match Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Semester Satu Tahun Pelajaran 2018/2019 Di SD Negeri 12 Ampenan. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.58258/jime.v5i2.766

Muflihah, A. (2021). Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Index Card Match Pada Pelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(01), 152–160. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i01.86

Muniyappan, D., & Sivakumar, D. (2018). SOCIAL CONSTRUCTIVISM PERSPECTIVES ON TEACHING LEARNING PROCESS. Paripex Indian Journal Of Research. https://www.semanticscholar.org/paper/SOCIAL-CONSTRUCTIVISM-PERSPECTIVES-ON-TEACHING-Muniyappan-Sivakumar/d97b362ed66a42e772a4681ce2e82f0b52a99ca2

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantu Media Index Card Match untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Materi Wujud Benda | Edumaspul: Jurnal Pendidikan. (n.d.). Retrieved 17 October 2024, from https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/3106

Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika | Sirait | Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA. (n.d.). Retrieved 20 October 2023, from https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/750/659

Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Kejuruan | Jannah | EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. (n.d.). Retrieved 17 October 2024, from https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/7428

Purwanto, D., Rifandy, A. A., & Sardiman, S. (2022). Analisis Kemampuan Teknik Dasar Permainan Sepak Takraw Pada Tim Kabupaten Toli-Toli. PENJAGA : Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 2(2), Article 2. https://doi.org/10.55933/pjga.v2i2.296

Susanti, S. (2022). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 6(1), 22–36. https://doi.org/10.52266/tadjid.v6i1.813

Susilowati, E. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Al-Miskawaih: Journal of Science Education, 1(1), 115–132. https://doi.org/10.56436/mijose.v1i1.85

Suyantana, I. N. (2022). Analisis Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Minat Belajar pada Materi Himpunan. Linear : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.53090/jlinear.v6i1.288

Yuniantika, D., & Harini, E. (2018). PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD N WIROKERTEN. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.30738/trihayu.v4i2.2241




DOI: http://dx.doi.org/10.31000/jkip.v6i2.12788

Article Metrics

Abstract - 89 PDF - 33

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed by:

 

Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Tadarus Tarbawy

Universitas Muhammadiyah Tangerang.

JL. Perintis Kemerdekaan No 1/33, Babakan, Cikokol Kec. Tangerang, Kota Tangerang,  15117, Banten, Indonesia

Email: 

View Tadarus Tarbawy Stat

Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Tadarus Tarbawy is licensed under a   Creative Commons Attribution 4.0 International License.  

p-ISSN 2657-1285| e-ISSN 2656-8756