The Effect of Dongklak Dance on the Gross Motor Skills of Children Aged 5–6 Years
DOI:
https://doi.org/10.31000/ceria.v14i3.14236Kata Kunci:
anak usia dini, motorik kasar, tari dongklakAbstrak
Gross motor development is a crucial aspect of early childhood growth. One method that can be used to improve gross motor skills is through dance activities, particularly the Dongklak Dance. This study aims to determine the effect of Dongklak Dance on the gross motor development of children aged 5–6 years. This research employed a quantitative method using a pre-experimental one-group pretest–posttest design. The research subjects consisted of 14 children aged 5–6 years, selected through purposive sampling. Data were collected through observation and gross motor skills tests, analyzed using the Wilcoxon test. The Wilcoxon test produced a p-value < 0.05, showing improvements in balance, coordination, and agility after the Dongklak Dance treatment. In conclusion, the Dongklak Dance can be used as an effective method to enhance gross motor skills in early childhood.Referensi
Adhe, K. R., Widayanti, M. D., Maulidiyah, E. C., Gowinda, D., Safitri, L., Rahmaningrum, A., Jayanti, D., Dewi, K., & Surabaya, U. N. (2025). Pelatihan Pemanfaatan Ai Bagi Guru Di Sekolah Se-Kabupaten. PROFICIO, 6(1), 894–897.
Aisyah, S., Ningrum, M. A., Malaikosa, Y. M., & Adhe, R. (2024). Pengembangan Media GAMAKE (Game Pemadam Kebakaran) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Anak Usia 5-6 Tahun. GENERASI EMAS :Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniJ, 7(1), 78. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/ge.2024.vol7(1).17868
Bongyuvi, R. L., & Widayanti, M. D. (2023). Pengaruh Media Colour Corrugated Paper (Kokoru) Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak di TK Mekar Sari Surabaya. IJEC: Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 5(2), 390. https://doi.org/https://doi.org/10.35473/ijec.v5i1.2390
Daruhadi, G., & Sopiati, P. (2024). Pengumpulan data penelitian. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5), 5423-5443. https://doi.org/10.56799/jceki.v3i5.5181
Djuanda, I., & Agustiani, D. N. (2022). Perkembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Kegiatan Tari Kreasi Pada Anak Usia 5 -6 Tahun. AlMarhalah: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 33–45. https://doi.org/https://doi.org/10.38153/almarhalah.v6i1.5
Hidayanti, Bela, S. A., & Hijriyani. (2022). Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini. Prosiding Lokakarya Pendidikan Islam Anak Usia Dini IAIN Ponorogo, 42–46.
Izzati, M., Maulidiyah, E. C., Reza, M., & Sya’dullah, A. (2024). Pengaruh Permainan Tradisional Lobak Sirkuit Terhadap Kemampuan Keseimbangan Anak Usia 4-5 Tahun. JPPI: Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 2(1), 3. http://ejournal.intelektualedu.com/index.php/JPPI/article/view/9
Kholifah, S. N., Nurhalimah, E., & Artikel, I. (2019). Peningkatan Kemampuan Fisik Motorik Kasar Melalui Kegiatan Tari Manuk Dadali Untuk Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Pgri 03 Srigonco Bantur-Malang. Juraliansi: Jurnal Lingkup Anak Usia Dini, 1(1), 24–32. https://doi.org/https://doi.org/10.35897/juraliansipiaud.v1i1.352
Kurniasih, S. (2020). Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Fun Painting Di Kelompok B Paud Nirmala Bandar. JP2KG AUD: Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan, Dan Gizi Anak Usia Dini PG PAUD Universitas Negeri Surabaya, 1(1), 74. https://doi.org/https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2020.1.1.71-88
Machali, I. (2021). Metode penelitian kuantitatif (panduan praktis merencanakan, melaksanakan, dan analisis dalam penelitian kuantitatif). Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Maghfiroh, T. S. (2020). Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Senam Irama. Jurnal Care: Children Advisory Research and Education, 8(1), 40–47. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPAUD
Mahfudza, A., Nur, F., Siregar, A., Siregar, L. S., & Zahra, H. (2024). Pengembangan Seni Tari untuk Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Azhura. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 26579–26585. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/16511
Qudwatullathifah, R. N., Sholeha, H. H., & Aditia, T. (2024). Perkembangan Sensori Motorik Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Seni Tari Tradisional. Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5636(3), 581–590. https://doi.org/https://doi.org/10.37478/abdika.v4i3.4654
Santoso, S. (2019). Mahir statistik parametrik. Elex Media Komputindo.
Ulfa, F. A., Reza, M., Komalasari, D., & Widayanti, M. D. (2023). Pengembangan media kotak menggunting untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia 4-5 tahun. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 9, 223–236.
Wigaringtyas, A. A., & Katoningsih, S. (2023). Kemampuan Motorik Kasar melalui Kegiatan Tari Dongklak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 312–322. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3706
Yuliandra, R., Gumantan, A., & Pratomo, C. (2023). Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Ditinjau dengan Model Permainan Ladder. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4190–4198. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4391