PENGGUNAAN MICROSOFT ONENOTE 2016 DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DOI:
https://doi.org/10.31000/prima.v5i2.1480Abstrak
Abstrak
Penggunaan sistem belajar mengajar menggunakan teknologi sudah banyak digunakan. Komputer, komputer jinjing dan tablet mudah ditemukan dimana-mana, sebagian besar mahasiswa menggunakan salah satu dari ketiga alat tersebut.OneNote sebagai aplikasi yang terdapat didalam keluarga Microsoft Office, OneNote dapat menggantikan buku catatan yang selama ini digunakan oleh mahasiswa. Dengan menggunakan OneNote mahasiswa tidak dipusingkan dengan membawa buku catatan, kemudahan didalam menggunakan OneNote yang tidak hanya berisi tulisan didalamnya, tetapi juga dapat memasukkan suara, video, potongan gambar dan tulisan dari berbagai sumber internet. Penggunaan OneNote didalam perkuliahan Matematika dimudahkan dengan adanya rumus bawaan yang disediakan, seperti penggunaan Equation di Word. Ditambah dengan kemampuan untuk melakukan penghitungan secara otomatis ketika membuat sebuah rumus. OneNote tidak perlu disimpan, karena otomatis menyimpan setiap perubahan yang dilakukan didalamnya. Kemudahan dalam membuat catatan, disertai dengan kemudahan untuk membagikannya
Kata kunci: OneNote, Equation, rumus, Notebook, Section
Referensi
Lee, A. (2010). The Effects of Computer-Based Learning Activities and School Contextual Factors on Student Math Achievement. Leadership and Policy Quarterly, 12.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran; Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Rineka.
Wena, M. (2011). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer; Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish with Prima: Jurnal Pendidikan Matematika agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the Prima: Jurnal Pendidikan Matematika right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the work for any purpose, even commercially with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Prima: Jurnal Pendidikan Matematika. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in Prima: Jurnal Pendidikan Matematika. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
