Makna perencanaan sesungguhnya tidak berangkat dari sesuatu yang hampa, dalam arti sudah ada beberapa data awal yang diistilahkan dengan “ide” yang selanjutnya akan dituangkan dalam program. Adapun perencanaan kurikulum merupakan perencanaan kesempatan-kesempatan belajar yang dimaksudkan untuk membina siswa atau peserta didik ke arah perubahan tingkah laku yang diinginkan dan menilai sampai manaperubahan-perubahan telah terjadi pada diri siswa/peserta didik. Hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional, maka perencanaan kurikulum harus selalu dilakukan secara berkala tak terkecuali dalam Bahasa Arab, oleh karena itu kurikulum bahasa Arab perlu dikembangkan karena perkembangan masyarakat dan peserta didik sangat dinamis. Berangkat dari hal tersebut penulis menganggap perlu mengemukakan manajemen perencanaan kurikulum bahasa Arab ditinjau dari ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Dengan menggunakan metode library research, yang selanjutnya diolah dengan menggunakan pendekatan induktif ataupun deduktif diharapkan dapat menghasilkan kesimpulan bagaimana merencanakan kurikulum Bahasa Arab yang baik dan dapat diterima dalam pendidikan nasional.

Bahasa Arab, Manajemen, Kurikulum, Perencanaan

Abdurrohman, M. (2022). Perencanaan Kurikulum Pendidikan Islam. Rayah Al-Islam, Query date: 2022-06-28 07:01:00. https://ejournal.arraayah.ac.id/index.php/rais/article/view/524

Abdussamad, Z. (2022). Buku Metode Penelitian Kualitatif. osf.io. https://osf.io/preprints/juwxn/

Aji, G. (2019). Pengembangan Kurikulum Program Unggulan Di Sd Muhammadiyah Kleco Kotagede. Jurnal Pendidikan Agama Islam, Query date: 2022-06-28 07:01:00. http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jpai/article/view/2170

Akbari, M., & Satriadi, S. (2021). Manajemen Perencanaan Pembelajaran Bahasa Arab di MTSN 4 Tanjung Jabung Timur Jambi. Jurnal Shaut Al-Arabiyah, Query date: 2022-06-28 06:55:32. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/Shautul-Arabiyah/article/view/24174

Akla, A. (2020). Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Kota Metro. Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Query date: 2022-06-28 07:01:00. https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/elementary/article/download/2205/1624

Alfianor, A. (2022). MANAJEMEN KURIKULUM BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NORMAL ISLAM PUTERA RAKHA AMUNTAI. … ’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab …, Query date: 2022-06-28 07:01:00. https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-miyar/article/view/881

Buck, H. (2022). Upaya Peningkatan Mutu Kurikulum Pesantren Salafiyah. Al-Muttaqin: Jurnal Studi, Sosial, Dan Ekonomi, Query date: 2022-06-28 07:01:00. http://jurnal.staisam.ac.id/index.php/almuttaqin/article/download/40/6

Drajat, M. (2020). Re-Orientasi Kurikulum Pendidikan Islam. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, Query date: 2022-06-28 07:01:00. http://al-afkar.com/index.php/Afkar_Journal/article/view/130

Hamalik, O. (2006). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Remaja Rosdakarya.

Mahmud, B., & Hamzah, H. (2020). Pembelajaran Efektif dalam Pengajaran Bahasa Arab Tingkat Menengah. … Arabi: Jurnal Bahasa Arab Dan …, Query date: 2022-06-28 07:01:00. http://journal.iaiddipolman.ac.id/index.php/loghat/article/view/3

Narsoyo, T. (2010). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Refika Aditama.

Nasir Abdullah, A. G., & Abdul Hamid Abdullah. (n.d.). Usus I‟dad al-Kutub al-Ta‟limiyah Lighairi al-Natiqina bil Arabiyyah. Dar al-Ghaly.

Nation, & John Macalister. (2010). Language Curriculum Design. Routledge Taylor & Francis Group.

Richards, J. (2001). Curriculum Development in Language Teaching. Cambridge University Press.

Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum. PT Raja Grafindo Persada.

Solehah, E. (2021). PERENCANAAN KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO. etheses.iainponorogo.ac.id. http://etheses.iainponorogo.ac.id/17990/

Tarigan, H. G. (1993). Dasar-Dasar Kurikulum Bahasa. Angkasa.