MAHARAH LUGHAWIYAH DALAM KOMPONEN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
DOI:
https://doi.org/10.31000/al-muyassar.v4i1.13003Kata Kunci:
Bahasa dan linguistik arabAbstrak
Tujuan pembelajaran bahasa Arab bagi siswa adalah agar dapat menggunakan bahasa Arab bahasa baik secara lisan maupun tekstual. Mahir berbahasa (maharah lughawiyah) Yang dijadikan ukuran kemampuan siswa dalam berbahasa itulah yang dieksplorasi guru dalam mengajar bahasa Arab. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang kemahiran bahasa Arab dalam pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keempat bahasa tersebut Kemahiran optimal sebagai alat komunikasi antara guru dan siswa dan untuk mengoptimalkan maharah istima’ serta memberikan rangsangan siswa untuk mengoptimalkan maharah kalam, qira’ah, dan kitabah.Kata Kunci: Bahasa Arab, Keterampilan Berbahasa, Maharah LughawiyahÂ
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Online Learning in Educational Research is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Online Learning in Educational Research agree to the following terms:
Copyright Retention: Authors retain the copyright of their work without any restrictions.
Publishing Rights: Authors retain the right to publish and distribute their work without any restrictions.
License Agreement: By publishing with Online Learning in Educational Research, authors agree that their work will be licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA). This license allows others to share and adapt the work, provided that appropriate credit is given, any changes are indicated, and the new creations are licensed under the same terms.
