مواصفات الكتاب المدرسي العربي الجيد : للمرحلة الإبتدائية

Muhammad Qodri

Abstract


الكتاب المدرسي هو الكتاب الأساسي الذي يوزع على الدارسين، بغرض استيعاب مادته العلمية وأداء الاختبار النهائي فيه، بحيث نتوقع منه أن يحقق أهدافه اللغوية والتربوية والنفسية والثقافية في المدة الزمانية المقررة له. المواصفات للكتاب المدرسي العربي الجيد تتناول على : 1)  الشروط والخصائص التي يجب توافرها في الكتاب المدرسي الجيد منها كفاءة المؤلف وسمعته العلمية، مادة الكتاب ومحتوياته العامة، لغة الكتاب وأسلوب العرض والتنظيم فيه، الشكل العام للكتاب وإخراجه الطباعي، الكتاب المدرسي والمنهج، الكتاب المدرسي وتحديث المادة وإثرائها، ولغة الكتاب المدرسي وملاءمته لواقع الأطفال الثقافي والإجتماعي. 2) تصميم الكتاب المدرسي للمرحلة الإبتدائية منها المقدمة، الأهداف، المحتوى، الوسائل التعليمية، التقويم، وإخراج الكتاب وإنتاجه، سواء من حيث طباعته، أو من حيث حجمه، أو من حيث نوع الورق، أو غير ذلك من جوانب تتصل بالشكل العام الذي صدر فيه الكتاب.

الكلمة الأساسية : الكتاب المدرسي العربي، المرحلة الإبتدائية


Full Text:

PDF

References


قائمة المراجع

جودت الركابي، (1997)، طرق التدريس اللغة العربية، دمشق : دار الفكر.

رشدي احمد طعيمة، (1985)، دليل عمل إعداد المواد التعليمية لبرامج تعليم العربية، مكة المكرمة : جامعة أم القرى.

رشدي احمد طعيمة، (1989)، تعليم اللغة لغير الناطقين بها : مناهجه وأساليبه، الرباط : الإيسيسكو.

عبد الحميد عبد الله وناصر عبد الله الغالي، أسس إعداد الكتاب التعليمية لغير الناطقين بالعربية. الرياض : دار الفكر للطبع والنشر والتوازع.

عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان وآخرون. (1423)، دروس الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، (الجانب النظري)، دون مدينة، مؤسسة الوقف الإسلامي.

مجيد إبراهيم دمعة، (1982)، الكتاب المدرسي ومدى ملائمته لعمليتي التعلم والتعليم، تونس : المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم.

محمد محمود الخوالدة، (2004)، أسس بناء المناهج التربوية وتصميم الكتاب التعليمي. (عمان : دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.

محمود كامل الناقة ورشدي أحمد طعيمة، (1982)، الكتاب الأساسي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، مكة، جامعة أم القرى.

محمود كامل الناقة، (1985)، وقائع ندوات "تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها"، (مكتب التربية العربي لدول الخليج.

D. Hidayat, (2005), Pembuatan Buku Ajar Bahasa Arab Pada Prodi Jurusan Sastra Asia Barat UNHAS, Makasar : 1-3 Juli 2005

Masnur Muslich. (2016), Text Book Writing : Dasar-Dasar Pemahaman, Penulisan, dan Pemakaian Buku Teks, Yogyakarta : PT. Ar-Ruzz Media.

Sitepu, B.P, (2014), Penulisan Buku Teks Pelajaran , Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.

Syamsuddin Asyrofi, (2016) Penulisan Buku Teks Bahasa Arab ; Konsep, Prinsip, Problematika, dan Proyeksi. Yogyakarta : PT.Ombak Anggota IKAPI.

Willgose, CE. (1984), The Curriculum in Physical Education. Prentic Halm Englewool Cliffs.




DOI: http://dx.doi.org/10.31000/al-muyassar.v1i2.6474

Article Metrics

Abstract - 1693 PDF - 554

DOI (PDF): http://dx.doi.org/10.31000/al-muyassar.v1i2.6474.g3345

Refbacks

  • There are currently no refbacks.